Детский сад №26 «Парус»

   «Книжки на прогулке»      Лето — лучшее время не только для активного отдыха, но и прекрасная возможность познакомиться с интересными книгами. Мы с книгой умней и богаче, нам с ней и расти, и дружить.Что может быть лучше, чем чтение и рассматривание любимых книг на свежем воздухе, особенно в тени в ясные, солнечные дни, ведь это так увлекательно и интересно, но и познавательно.        В рамках летнего чтениям«Книжки на прогулке» в детском саду организованы чтения произведений детских писателей. Воспитатель каждой возрастной группы выбрал произведения детского писателя по возрасту детей.    Воспитатель средней группы Солодовниченко Лиля Аблякимовна читает произведения детского писателя К.И.Чуковского. Дети с удовольствием слушают, рассматривают книги и пересказывают отрывки из произведений, таких как «Айболит», «Мойдодыр», «Бармалей», «Муха-Цокотуха», «Краденое солнце», «Тараканище», «Федорино горе».     Воспитатель старшей группы Черных Елизавета Эдуардовна знакомит детей с творчеством С.Я. Маршака, с такими известными произведениями, как «Вот какой рассеянный», «Усатый-полосатый», «Детки в клетке», «Пожар», «Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке», «Почта», «Где обедал воробей», «Багаж».      Воспитатель подготовительной группы Мороз Дарья Владимировна познакомила детей с творчеством детского писателя С.В.Михалкова и сего известными произведениями, такими как, «Дядя Степа», «Дело было вечером, делать было нечего», «Фантазер», «Про девочку , которая плохо кушала», «Кошки-мышки», «Круглый год», «Щенок».         Воспитатель Разумная Екатерина Владимировна знакомила детей старших групп с произведениями детского писателя Н.Н.Носова. Детям читали такие рассказы, как «Мишкина каша», «Живая шляпа», «Фантазеры», «Огурцы», «Автомобиль», «Дружок».        Воспитатель младшей группы Тимошенко Валентина Александровна читала детям потешки, зазывалки, лучшие произведения русского фольклора для детей.   Литература — это мощное средство интеллектуального, нравственного и эстетического воспитания. Она обогащает детскую речь, эмоции, формирует гуманные чувства, даёт возможность размышлять, фантазировать. Взрослые, уже с самого рождения ребенка, должны вызывать интерес и любовь к книге, открыть в малыше читателя. ____________________________________________________________________________________________________________  

В нашем детском саду прошла тренировка по эвакуации при пожаре!      В нашем детском саду вместе с с пожарной частью п.Приморского была проведена учебная тренировочная пожарная эвакуация по отработке навыков действий в чрезвычайных ситуациях среди сотрудников и воспитанников ДОУ.       Одной из главных задач дошкольного образовательного учреждения является обеспечение безопасности всех участников образовательного процесса, умение ребенка сохранять спокойствие в сложных ситуациях, знать как себя вести в момент эвакуации.       Ребёнка надо учить действовать в чрезвычайной ситуации грамотно, но не раздумывая, осторожно, но не паникуя, не теряясь, спокойно, но быстро, буквально автоматически. Разумеется, будучи вместе со взрослыми - слушаясь их, выполняя их распоряжения. Это обязательно необходимо делать на случай пожара в МБДОУ - ситуации всегда непредсказуемой, динамичной и несущей самые серьезные угрозы.Чтобы успешно преодолеть такую ситуацию, надо быть к ней готовым.     Предварительно с детьми старших групп были  проведены беседы по пожарной безопасности, познакомили с профессией – пожарный, разъясняя поступки, действия людей, которые могут привести к случайным возгораниям, их опасности для здоровья; о том, как нужно себя вести в таких ситуациях, чтобы не пострадать от огня, дыма.       18.07.2024 года в 10.00 ч. в МБДОУ №26 «Парус» была объявлена учебно-тренировочная эвакуация воспитанников  и сотрудников ДОУ в случае возникновения пожара. Место условного пожара – прачечная детского сада. По сигналу тревожной кнопки оперативно и слаженно был организован выход детей за территорию детского сада, условное тушение пожара пожарными.  Эвакуация прошла без паники, персонал отработал все действия грамотно    После тренировки пожарные показали  и  рассказали  об устройстве и оснащении  пожарной машины, о ее возможностях при тушении огня, продемонстрировали специальное снаряжение и обмундирование - специальный защитный костюм от огня, каска со стеклом на лице, чтобы не жгло во время огня, молоток на поясе за спиной, на случай, что ни будь разбить, если нет другого выхода.      ______________________________________________________________________________________________________________       ________________________________________________________________________________________       

Игры с песком в детском саду      Одним из самых любимых занятий детей в детском саду на прогулке  является игра в песочнице. В ней можно придумать великое множество увлекательных построек, игр, сюжетов. Ребята всех возрастных групп нашего детского сада  с удовольствием играют с песком: делают сказочные постройки, дорогу, куличики. В процессе игры у них развивается не только усидчивость, а также глазомер и мелкая моторика рук. Кроме того дети учатся играть рядом с другими ребятами, что необходимо для развития. Мы в песочнице играем Строим домик из песка, Увлеклись, не замечаем, Что носки полны песка. Принесли воды в ведерке, Чтобы не сломался дом Красовался на пригорке, Мы его водой польем.      Играя с песком, ребенок дошкольного возраста развивает воображение, тренирует координацию движений и глазомер.         Малыши очень любят копошиться в песочнице на детской площадке. Воспитатели познакомили детей со свойствами сухого и влажного песка. Ребята рисовали на сухом песке ладошками, а из влажного лепили куличики и выкладывали различные фигурки.       Создавая песочные композиции и населяя мир, сотворенный из песка, различными героями, ребенок выражает собственные эмоции и справляется со своими страхами. Старшая группа «Неваляшки»   ________________________________________________________________________________________________________________ Младшая группа «Знайки»  

Осторожно, ядовитые грибы и ягоды! Мало кто задумывается, что за пределами дома или детского сада маленькие исследователи могут встретить ядовитые грибы и ягоды, которые предпочитают пробовать на «вкус». От отсутствия знаний об ядовитых и несъедобных грибах и ягодах может приключиться беда. С целью профилактики отравлений грибами и ягодами  воспитанникам детского сада рассказывали и знакомили с особенностями внешнего вида съедобных и ядовитых грибов и ягод. Воспитатели Черных Елизавета Эдуардовна и Солодовниченко Лиля Аблякимовна в беседах и рассматривании картинок отмечали, что некоторые ядовитые грибы и ягоды очень похожи на съедобные, поэтому нужно быть внимательными и помнить о тех деталях, которые их отличают. Свои знания дети закрепили в ходе дидактической игры «Собери лукошко». Эта игра познакомила детей с наиболее распространенными видами съедобных и ядовитых грибов, рисовании грибов. Ребята усвоили главное правило: не пробовать на вкус сырые грибы и договорились, если на участке увидят гриб, то сразу же сообщают об этом взрослым и ни в коем случае не трогают руками. СРЕДНЯЯ ГРУППА «КАПИТОШКИ»   __________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ СТАРШАЯ ГРУППА «НЕВАЛЯШКИ»  

  День семьи, любви и верности Уважаемые родители!     Поздравляем вас с праздником - с Днем семьи, любви и верности!     8 июля в этот день отмечается самый теплый, нежный, любимый Всероссийский праздник «День семьи, любви и верности». Праздник совсем еще молодой в нашей стране, но такой нужный!      Семья в жизни человека занимает очень большое место. Там, где семья, там любовь и верность. А значит, счастье!     У семейного праздника есть очень нежный символ — ромашка, ведь этот полевой цветок издревле считался на Руси символом любви. Старшая группа «Неваляшки» ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Средняя группа «Капитошки» ___________________________________________________________________________________________________________  

      Чтобы уберечь ребенка от несчастных случаев в различных ситуациях, необходимо научить его безопасному поведению. С этой целью в нашем детском саду прошла тематическая неделя по теме «Безопасность». С детьми проводились беседы: «Незнакомые предметы опасны»,  «Опасные ситуации: контакты с незнакомыми людьми»,  «Ребенок и огонь», «Правила поведения во время прогулки»,  «Уроки безопасности», «Один дома»,   направленные на формирование первоначальных навыков поведения на улице и в транспорте, при опасных для жизни ситуациях в быту, общении с незнакомыми людьми и  при возникновении пожара.        Закрепить все полученные знания детям помогли дидактические  игры: «Загадки-отгадки»,  «Можно – нельзя», «Помоги сказочным героям», «Доскажи словечко», «Четвертый лишний», «Волшебный телефон» . Занятие по безопасности в средней группе «Капитошки»  

Лето – страна вечного детства, в которой даже взрослые иногда чувствуют себя немножко детьми. Жизнь детей в нашем саду в летний период наполнена  развлечениями, играми, смехом и весельем. ________________________________________________________________________________________________________________   _____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________  

      В гости в наш детский сад №26 «Парус» приехал детский театр с театральным представлением «Винни- Пух и его друзья».    Спектакль привлек внимание детей своей яркостью, красочностью, динамикой. Необычайность зрелища захватывает детей, переносит их в совершенно особый, увлекательный мир.      Особенно бесценна реакция детей на героев сказки. ___________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________

Список поступающих детей в детский сад №26 «Парус» Список поступающих детей в детский сад.PDF

  В преддверии знаменательного праздника – Дня России воспитатель Бахмач О.В. провела с воспитанниками мастер – класс по изготовлению сувенира «Матрешка» из фоамирана.    Ольга Владимировна обратилась к этой теме неслучайно. Для русского народа матрешка не просто сувенир и игрушка, а символ российской национальной культуры, самый популярный символ России.     Перед участниками мастер-класса расположили все необходимые инструменты и материалы, вспомнили технику безопасности и пошагово, по схеме приступили к работе.Получилась настоящая русская красавица: румяная, яркая, веселая, в нарядном сарафане – настоящий образ России. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

В этот день вокруг красиво: всюду флаги и цветы. День России! День России! Нарядились я и ты. Почему? Да праздник это! Отдыхает вся страна! В этот день в начале лета – именинница она! ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________

В теплый день на асфальте Ты рисуешь цветок. Ярко-красное платье Тормошит ветерок. Твой покой охраняю В суете наших дней. От души поздравляем С Днем защиты детей! __________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________

Международная выставка-форум «Россия» представила обновленный фирменный стиль выставки 25 апреля 2024 г. Международная выставка-форум «Россия» на ВДНХ продлевает свою работу до 8 июля 2024 года. На период обновленного действия выставки «Россия» изменен ее фирменный стиль – ознакомиться с ним можно в прикреплённых фото. Весенний стиль выставки-форума – сердце с большой надписью "Весна". 

    Ежегодно 25 апреля в нашей стране отмечается "День Эколят". Основной целью этого дня является: развитие экологического образования, экологической культуры и просвещения дошкольников.      В рамках проведения ежегодного Всероссийского «Дня Эколят» воспитанники групп приняли участие в экологической игре - викторине "Эколята - друзья и защитники природы".Ребята вспомнили сказочных героев «Эколят» – друзей и защитников природы: Шалуна, Умницу, Тихоню и Ёлочку и подготовили для них экологические браслеты, поиграли в веселые спортивно-соревновательные игры.     А наши эколята, дети подготовительной и старшей группы, на наглядном примере показали, как они заботятся о растениях которые они вырастили самостоятельно. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________

Сегодня одной из самых важных экологических  проблем,    с которой  столкнулось человечество, является проблема отходов. Современное общество  привыкло к появлению искусственных одноразовых упаковок, которые превратились в настоящее бедствие для России, эти отходы будут оставаться на свалках десятки и сотни лет, отравляя землю, воду и воздух — отравляя нашу жизнь.  Но почти 40% общего мусора — это ресурсно-ценные компоненты: бумага, пластик, стекло, металлы. Их можно спасти от свалок, начав разделять отходы —  это современный метод решения  проблемы. Научить ребенка заботиться о нашей планете — первоочередная задача для родителей, которые хотят, чтобы их дети выросли сознательными и здоровыми. Родительский пример — самый важный пример. Знания, навыки и привычки, полученные от родных людей, очень важны для ребенка и определяют его поступки в будущем. Уважаемые родители, каждый раз, выбрасывая мусор, делайте выбор, в каком будущем жить Вам и вашим детям. Давайте оставим  после себя прекрасный, чистый дом, под названием Земля. _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________  

«Когда нет здоровья, молчит мудрость,  не может расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен разум» Древнегреческий философ Геродот Галикарнасский            Эти слова до сих пор не потеряли своей актуальности. Здоровье – это главная ценность жизни, это бесценный дар, за который каждый человек несет  ответственность перед собой. Первые шаги к здоровью, стремлению к здоровому образу жизни, к познанию самого себя, формированию культуры здоровья делаются как в семье, так и в дошкольном учреждении.       Именно в дошкольном возрасте закладывается и укрепляется фундамент здоровья и развития физических качеств, необходимых для участия ребенка в различных формах двигательной активности.        Но следует помнить, что в формировании у дошкольников потребности быть здоровым нотации и поучения не приносят успеха. Лучший способ приобщить ребенка к здоровому образу жизни – это показать на собственном примере, как нужно относиться к физкультуре и спорту. Если ребенок видит, что родители испытывают удовольствие от здорового активного досуга, они обязательно будут им подражать.     Эту задачу нам помогает решать здоровьесберегающие технологии, направленные на  сохранения, поддержания и обогащения здоровья всех заинтересованных, в первую очередь родителей, педагогов и детей.  Цель здоровьесберегающих технологий –  обеспечение высокого уровня реального здоровья детей и воспитание валеологической культуры, осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его,  решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения.         Понятие «здоровьесберегающие технологии» объединяет все направления работы дошкольного учреждения по  укреплению здоровья детей дошкольного возраста. Педагоги в работе с детьми используют динамические паузы, подвижные игры, пальчиковые гимнастики, гимнастику для глаз, дыхательную гимнастику, самомассаж, гимнастика Н.Н. Ефименко, стретчинг, ортопедическая гимнастика.  Дорогие родители, спасибо Вам большое за участие вместе с детьми в проекте «Здоровьесберегающие технологии». Вот наши результаты!!!!   Группа раннего возраста «Солнышко» Педагог – Гарькавая Елена Николаевна Здоровьесберегающая технология – Ортопедическая гимнастика «Дорожки здоровья»     _________________________________________________________________________________ Группа раннего возраста «Знайки» Педагог – Тимошенко Валентина Александровна Здоровьесберегающая технология – Пальчиковая гимнастика _____________________________________________________________________________ Младшая группа «Капитошки» Педагог – Солодовниченко Лиля Аблякимовна Здоровьесберегающая технология – Массаж, самомассаж __________________________________________________________________________ Средняя группа «Неваляшки» Педагог – Черных Елизавета Эдуардовна Здоровьесберегающая технология – Дыхательная гимнастика ________________________________________________________________________ Старшая группа «Гномики» Педагог – Мороз Дарья Владимировна Здоровьесберегающая технология – Логоритмика Инструктор по физкультуре – Бариева Зера Мунировна Здоровьесберегающая технология  – Стретчинг Педагог-Разумная Екатерина Владимировна Здоровьесберегающая технология-Гимнастика для глаз ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Подготовительная группа «Пчёлки» Педагог – Бахмач ольга Владимировна Здоровьесберегающая технология – «Театр физического развития» Н.Н.Ефименко Педагог – Разумная Екатерина Владимировна Здоровьесберегающая технология – Гимнастика для глаз ________________________________________________________________________________  

      В связи с многочисленными вопросами о порядке разобщения детей в дошкольных образовательных организациях при проведении вакцинации против полиомиелита ОПВ Управление Роспотребнадзора сообщает, что пункт 9.5. санитарных правил СП 3.1.2951-11 «Профилактика полиомиелита» призван предупредить инфицирование и заболевание незащищенных (непривитых) детей при их тесном контакте с ребенком, недавно вакцинированным живой оральной полиомиелитной вакциной (ОПВ). Установленный порядок по ограждению на определенный срок невакцинированных от вакцинированных детей направлен на защиту жизни и здоровья населения, позволяет соблюсти баланс интересов как лиц, решивших провести вакцинацию в целях защиты от угрозы возникновения и распространения эпидемии, так и лиц, воспользовавшихся предоставленным законом правом и отказавшихся от профилактической прививки. Несоблюдение данного требования создает угрозу жизни или здоровью ребенка, не прошедшего иммунизацию против полиомиелита. Санитарные правила согласно Федеральному закону "О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения" — это нормативные правовые акты, устанавливающие санитарно-эпидемиологические требования (в том числе критерии безопасности и (или) безвредности факторов среды обитания для человека, гигиенические и иные нормативы), несоблюдение которых создает угрозу жизни или здоровью человека, а также угрозу возникновения и распространения заболеваний (статья 1). Соблюдение санитарных правил является обязательным для граждан, индивидуальных предпринимателей и юридических лиц (пункт 3 статьи 39). ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 января 2021 года N 4 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 3.3686-21 "Санитарно-эпидемиологические требования по профилактике инфекционных болезней" (с изменениями на 25 мая 2022 года) Мероприятия по профилактике вакциноассоциированных случаев полиомиелита (ВАПП) 2511. Вакцинация против полиомиелита проводится в сроки, установленные НКПП детям до года и лицам более старшего возраста, не получившим прививки против полиомиелита ранее, вакцинами, предусмотренными НКПП для иммунизации подлежащих контингентов. 2512. Для профилактики ВАПП у контактных с детьми, получившими прививки ОПВ в течение последних 60 календарных дней, проводятся мероприятия в соответствии с пунктами 2513-2520 Санитарных правил. 2513. Руководители медицинских организаций, организаций, осуществляющих образовательную деятельность, организаций отдыха детей и их оздоровления проводят разобщение детей, не имеющих сведений об иммунизации против полиомиелита, не привитых против полиомиелита или получивших менее 3 доз полиомиелитной вакцины, с детьми, привитыми вакциной ОПВ в течение последних 60 календарных дней, на срок 60 календарных дней с момента получения детьми последней прививки ОПВ. 2516. Разобщение детей в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организациях отдыха детей и их оздоровления осуществляется путем временного перевода не привитого против полиомиелита ребенка в группу/класс/отряд, где нет детей, привитых ОПВ в течение последних 60 календарных дней. Отстранение не привитого против полиомиелита ребенка от посещения таких организаций проводится только в случае невозможности перевода в другую группу/класс/отряд по объективным причинам (отсутствие принципа групповой изоляции в организации, осуществляющей образовательную деятельность; проведение совместных мероприятий в музыкальном, актовом, спортивном залах; наличие иммунизированных против полиомиелита ОПВ в течение последних 60 календарных дней, по всем группам/классам/отрядам). Разобщение направлено на предупреждение инфицирования и заболевания незащищенного (не привитого) ребенка. С родителями не привитого ребенка проводят разъяснительную работу. Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения обеспечивается, в частности, посредством профилактики заболеваний в соответствии с санитарно-эпидемиологической обстановкой и прогнозом ее изменения, государственного санитарно-эпидемиологического нормирования (статья 2 вышеуказанного Закона). Кассационная коллегия Верховного Суда Российской Федерации 14 июля 2011 года оставила без изменения решение Верховного Суда Российской Федерации от 27.04.2011 года по делу о признании недействующим пункта 4.4 санитарно-эпидемиологических правил СП 3.1.1.2343-08 «Профилактика полиомиелита в постсертификационный период», утвержденных Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 5 марта 2008 г. N 16, по кассационной жалобе Р.Е. и других (поданной их представителем П.А.И.) на решение Верховного Суда Российской Федерации от 27 апреля 2011 г., которым в удовлетворении заявленного требования было отказано.       Суд первой инстанции исходил из того, что санитарные правила направлены на осуществление обеспечения санитарно-противоэпидемических (профилактических) мероприятий, проведение которых обеспечивает поддержание свободного от полиомиелита статуса Российской Федерации (пункт 1.1 СП 3.1.1.2343-08)  и не нарушают права ребенка на получение дошкольного образования.        Пункт 4.4. СП 3.1.1.2343-08 так же, как и п. 9.5 СП 3.1.2951-11 (в утвержденных 28 июля 2011 г. санитарных правилах по «профилактике полиомиелита»)  не предусматривает отказ в приеме в лечебно-профилактические и другие организации детей, не имеющих сведений об иммунизации против полиомиелита, а требует необходимость их разобщения (ранее «изолирования» по п.4.4 СП 3.1.1.2343-08) с детьми, привитыми оральной полиовакциной (ОПВ) в течение последних 60 дней, и имеет своей целью предупредить инфицирование и заболевание незащищенного (непривитого) ребенка. При этом, при наличии условий для разобщения (временный перевод непривитого ребёнка в  другую группу, где исключен риск ВАПП; запрещение присутствия в помещениях общего назначения (музыкальный и спортивный залы, комнаты релаксации, комнаты сказок, комнаты окружающей природы, бассейны, кабинеты физиотерапии, ароматерапии, ЛФК и др.); исключение «перекрёстного персонала» и других факторов, которые могут содействовать возникновению ВАПП) и при согласии родителей возможен временный перевод непривитого ребёнка в  другую группу. В случае, если в дошкольном образовательном учреждении нет вышеуказанных возможностей и существует риск заболевания ребёнка вакциноассоциированным полиомиелитом, то необходимо отстранить такого ребёнка от посещения ДОУ.        Кассационная коллегия Верховного Суда Российской Федерации согласилась с оценкой судом первой инстанции представленных Роспотребнадзором юридических и медицинских доказательств законности и обоснованности включения рассматриваемой правовой нормы в санитарно-эпидемиологические правила. Заявленная Роспотребнадзором в суде первой инстанции позиция была поддержана Министерством юстиции Российской Федерации и Генеральной прокуратурой Российской Федерации. На основании вышеизложенного следует, что временное недопущение в детский коллектив, где проведена вакцинация ОПВ в течение последних 60 дней, на срок 60 дней с момента получения детьми последней прививки ОПВ, производится в интересах защиты здоровья непривитого от полиомиелита ребёнка. Необходимо знать, что полиомиелит – тяжелое инфекционное заболевание, характеризующееся поражением центральной нервной системы, приводящее к стойким параличам, инвалидизации и даже летальному исходу. Для предупреждения полиомиелита в России в рамках национального календаря профилактических прививок проводится иммунизация детей в 3 и 4,5 месяцев инактивированной вакциной, а в 6 месяцев – живой оральной полиомиелитной вакциной (ОПВ). Дети в 18, 20 месяцев и 14 лет также проходят ревакцинацию против полиомиелита живой вакциной. Календарь ИПВ-ОПВ признан безопасным и эффективным средством борьбы с полиовирусной инфекцией Всемирной организацией здравоохранения. Вакциноассоциированный паралитический полиомиелит (ВАПП) — это полиомиелит, вызываемый вакцинными вирусами, которые выделяются из кишечника привитого ребенка в течение 1 — 2 месяцев после проведенной вакцинации оральной полиомиелитной вакциной. Если в дошкольном учреждении проведена вакцинация оральной полиомиелитной вакциной, то в окружающую среду в течение этого времени поступает значительное количество вакцинных вирусов. Даже при идеальном соблюдении санитарных правил избежать контаминации вирусами предметов окружающей среды очень трудно, что создает условия для их циркуляции и возможности инфицирования непривитых детей. Вакциноассоциированный паралитический полиомиелит возникает у непривитых детей (преимущественно детей с нарушением состояния иммунитета) при их тесном контакте с детьми, недавно (до 2 месяцев) вакцинированными живой оральной полиомиелитной вакциной.

В рамках недели инклюзивного образования в  нашем детском саду , в подготовительной группе «Пчелки»; старшей группе «Гномики и средней группе «Неваляшки» были проведены мероприятия, направленные на толерантное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья, на доброжелательное, отзывчивое отношение к ним. В ходе мероприятий дети познакомились с литературными произведениями В. Катаева «Цветик-семицветик»; Г.Х. Андерсена «Гадкий утёнок», играли в игры на развитие коммуникативных навыков: «Подарок на всех», «Ладошки добра»,  «Иголочка и ниточка», «Лечим подружку».  Надеемся, что наши дети вырастут достойными гражданами своей страны. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________  

С Днем космонавтики, ребята! Пусть манит космос вас всегда. Пусть кружится планета наша, Счастливо пусть текут года. Пускай мерцают звезды в небе, Суля свершение мечты. Желаем вам больших чудес мы, Добра, вселенской красоты. ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________  

Уже девятый год подряд Благотворительный фонд «Память поколений» проводит благотворительную акцию «Красная гвоздика» по всей территории нашей страны.   «Красная гвоздика»-это не только символ нашего фонда, но и, благодаря одноименной акции, символ нашей общей помощи ветеранам Великой Отечественной войны и иных боевых действий. Ежегодно мы распространяем значок «Красная гвоздика» через сетевые магазины, волонтеров и партнеров фонда по всей стране. Средства от приобретенных значков «Красная гвоздика» направляются на медицинскую помощь ветеранам России: это медикаменты, инвалидные кресла-коляски, слуховые аппараты, протезы и многое другое. Присоединяйтесь к акции в вашем городе начиная с 10 апреля и внесите свой личный вклад в поддержку ветеранов! _____________________________________________________________________________